Тестирование по технологии АСТ-тест

Широкое распространение компьютерной техники, интеграция новых информационных технологий в образовательный процесс приводит, с одной стороны, к его интенсификации, а, с другой стороны, к его индивидуализации. Все это предопределяет максимально возможное использование автоматизированных систем контроля знаний, что, в свою очередь, требует от преподавателя более четкого и однозначного определения целей контроля, отбора материала и разработки информационной модели проверки знаний, как правило, в форме теста.

Тест предполагает высокую степень формализации знаний по дисциплине. В настоящее время разработано и применяются множество автоматизированных систем контроля знаний, как по отдельным дисциплинам, так и универсальных. Одной из универсальных систем является АСТ (Адаптивная среда тестирования).

Используемая в АСТ модель генерации теста сводится к поиску подходящей по определенным критериям комбинации тестовых заданий. Одни и те же задания могут быть использованы в различных тестах, что очень удобно для оценивания знаний по смежным, взаимосвязанным дисциплинам, при этом исключается дублирование и избыточность теста. Последовательность формирования теста включает следующие этапы:

  1. формирование накопителя тестовых заданий;
  2. генерация теста;
  3. пробное тестирование.

Все тестовые задания должны быть представлены в одной из четырех форм, отличающихся способом ввода правильных ответов:

  • Правильный ответ вводится путем набора символов на клавиатуре.
  • Правильный ответ (один или несколько) выбирается из списка представленных возможных ответов.
  • Между представленными на экране двумя множествами элементов необходимо установить соответствие.
  • Необходимо упорядочить расположение элементов множества задания.

Данная программа рекомендована Министерством образования и используется при комплексной проверке профессиональных учебных заведений. Система тестирования «АСТ-тест» состоит из модулей, которые полностью обеспечивают весь цикл тестирования: от создания банка тестовых заданий до обработки результатов после проведения тестирования.

Как провести тестирование по технологии АСТ?

Для проведения тестирования по технологии АСТ преподавателю необходимо:

  1. Сформировать банк тестовых заданий (БТЗ) по выбранной дисциплине в формате *.ast  и зарегистрировать его в едином реестре банков тестовых заданий (ауд. 106 3 учебного корпуса)  Управления обеспечения качества.
  2. Оформить заявку и график  проведения тестирования, где указывается группа, аудитория, дата и время проведения тестирования.
  3. Предоставить спецификацию компьютерного теста, где указывается БТЗ, методика формирования теста.

Единый реестр банков тестовых заданий
Ульяновского государственного технического университета

Единый реестр банков тестовых заданий Ульяновского государственного технического университета является хранилищем банков тестовых заданий (БТЗ) используемый для проведения тестирования по технологии АСТ.

Данные о каждом банке тестовых заданий (БТЗ) заносятся в БД УОК– единый реестр БТЗ.

Основные задачи БТЗ:

- Контроль процесса использования и обновления БТЗ.

- Единое хранилище БТЗ УлГТУ;

- Обеспечение единых требований к БТЗ;

Как зарегистрировать банк тестовых заданий (БТЗ)?

 Банки тестовых заданий представляются на регистрацию в Управление обеспечения качества (ауд. 106 3 учебного корпуса) в одном из следующих видов:

   - В электронном виде в формате адаптивной системы тестирования АСТ-тест  (*.ast).

   - В электронном виде в файле формата MS-WORD с расстановкой специальных символов (*.doc  со спец. символами).

   - В электронном виде в файле формата MS-WORD (*.txt).

БТЗ представленный на регистрацию должен иметь сопроводительную документацию:

- Спецификацию БТЗ*

- Выписку из заседания кафедры*

- Акт проведения апробации БТЗ

- Выписку из заседания Факультета.

* - отмечены обязательные документы сопроводительной документации.

Методическая поддержка

О программе SWAP