Применение Интернет-тренажеров для повышения качества образования

30 марта в университете завершилось компьютерное тестирование остаточных знаний студентов в системе «Интернет-тренажер». Повторные сеансы тестирования в случае неудовлетворительного результата будут проводиться с 1 по 15 апреля.  Использование системы «Интернет-тренажер» позволит нашему университету самостоятельно подготовить студентов к аккредитационному тестированию в рамках комплексной оценки деятельности образовательного учреждения.

 

Систему «Интернет-тренажеры в сфере образования» можно использовать в любое время и в любой точке доступа к сети Интернет. Таким образом, студенты и преподаватели нашего университета смогли поработать в системе в различных режимах тестирования.

В рамках самостоятельной работы студенты прошли режимы «Самоконтроль» и «Обучение». В режиме «Самоконтроль» студенты смогли проверить себя в условиях, максимально приближенных к реальному контрольному тестированию. Этот режим предназначен для оценки уровня усвоения знаний и умений после изучения дисциплины, поэтому Интернет-тренажер не выдает комментариев – результат выполнения теста выводится по завершении всего тестирования, ограниченного определенными временными рамками.

Режим «Обучение» предназначен для осмысления и закрепления пройденного материала по дисциплине, а также для формирования знаний, умений и навыков студентов. При этом тренинги имеют обратную связь, сопровождаются комментариями и не ограничены по времени. О том, правильно ли дан ответ, студент получил информацию незамедлительно.

В рамках проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования» разработаны режимы для индивидуальной работы преподавателейобразовательных учреждений по организации текущего и итогового контроля обученности студентов. Преподаватели нашего университета получили уникальную возможность проведения тестирования по индивидуальному плану. Преподаватели смогли самостоятельно формировать и анализировать сводные рейтинг-листы по результатам тестирования студенческих групп, а также формировать подробный протокол тестирования по каждому отдельному студенту с указанием правильных вариантов ответов из предложенных (при этом в случае выбора неправильного варианта ответа приводится подробное решение задания).

Необходимо отметить, что в основу системы «Интернет-тренажеры в сфере образования» положены оригинальная методика оценки знаний, умений, навыков студентов и целенаправленная тренировка обучающихся в процессе многократного повторного решения тестовых заданий. Интернет-тренажеры содержат теоретический минимум по отдельным дисциплинам, правильные решения заданий, подсказки к неправильным вариантам ответов, несущие практическую пользу для закрепления знаний и умений учащихся.

Переход на двухуровневую систему образования, вероятно, повлечет за собой уменьшение количества аудиторных часов и сокращение объемов изучаемого материала по отдельным дисциплинам.  В связи с этим активное внедрение в учебный процесс компьютерных технологий, в частности Интернет-тренажеров, может существенно повлиять как на развитие и совершенствование подготовки студентов нашего университета, так и на повышение качества образовательного процесса в целом.